Elaborar poemas, construir cartazes e murais, colagens e pinturas, e, estimular a comunicação.

Estimular protagonismo e união.

Exposição das artes produzidas e declamação de poemas.

Compreender o que são jogos eletronicos, identificar os benefícios e malefícios dos jogos, incentivar o uso equilibrado da tecnologia, desenvolver o trabalho em equipe através dos jogos educativos. 

Pesquisas em grupos, apresentação em sala. Debates sobre jogos populares, dinâmicas com jogos educativos. 

Promover o uso consciente e educativo dos jogos eletrônicos, estimulando o desenvolvimento intelectual, social e emocional dos alunos, além de incentivar o respeito entre os alunos. 

Promover o desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade e da capacidade de interpretação dos estudantes por meio da linguagem cinematográfica.

Compreender o cinema como forma de arte e comunicação

Desenvolver a análise crítica de filmes

Estimular o trabalho em equipe

Produzir narrativas audiovisuais simples

Relacionar filmes a temas sociais, culturais e emocionais

oIntrodução ao Cinema

oConversa sobre o que é cinema e seus gêneros

oExibição de trechos de filmes

oSessão de Cinema

oExibição de um filme completo

oDebate guiado com perguntas reflexivas

oAnálise Crítica

oDiscussão sobre personagens, mensagem, trilha sonora e cenário

Produção de texto ou roda de conversa

Democratizar o acesso à cultura, transformando o ambiente escolar em um espaço de aprendizado dinâmico, crítico e interativo, utilizando o audiovisual como ferramenta pedagógica para explorar temas sociais, históricos e culturais, além de fomentar a formação de público para o cinema nacional.

Que todos os participantes respeitem uns aos outros independente se ganharem ou perderem

Os participantes do PJ irão jogar e ensinaremos táticas e melhorias nas estratégias que forem usadas

Vamos montar um torneio para os alunos participantes colocarem em prática o que aprenderam

Compreender a história e a importância das artes visuais; desenvolver coordenação motora fina e percepção visual; aprender fundamentos técnicos do desenho; estimular a criatividade e o estilo próprio; produzir desenhos de pessoas, cenários, animais e quadrinhos; realizar uma exposição artística ao final do semestre.

Aulas expositivas dialogadas, Oficinas práticas semanais, Desafios criativos, Desenho livre orientado, Dinâmicas coletivas, Produção de portfólio, Exposição final

Desenvolver habilidades artísticas e técnicas no desenho, promovendo o prazer pela arte e fortalecendo a autoestima, criatividade e capacidade de expressão dos estudantes.

Entender melhor os limites do corpo desenvolvendo o trabalho em equipes. 

Aulas teóricas e vídeos e aulas práticas criação de coreografias 

Contribui para o desenvolvimento físico, emocional e social dos alunos.

Utilizar jogos como ferramenta de aprendizagem, estimulando o raciocínio lógico, a criatividade e o trabalho em equipe.

1.Apresentação de jogos educativos (digitais ou de tabuleiro).

2.Discussão: o que aprendemos com os jogos?

3.Divisão da turma em grupos.

4.Cada grupo cria um jogo educativo (tabuleiro, cartas, quiz, bingo, trilha, etc.).

5.Aplicação do jogo com outras turmas ou entre os colegas.

Socialização dos resultados.

Transformar o processo de aprendizagem em uma experiência ativa, lúdica e significativa.

Fazer atividade física, treinar os jogadores, melhorar o relacionamento interpessoal e trabalho em equipe dos estudantes inscritos.

Treinamento físico, jogo, vídeo demonstrando as habilidades dos estudantes, campeonato de golzinho, e entrevista final sobre o que os estudantes acharam das aulas

Treinar os integrantes do grupo, para os jogos intersérie. Melhorar as habilidades, e condicionamento físico.

  Ensinar as fundamentos do vôlei e melhorar a saúde física e desenvolver agilidades  

Ira acontecer no semestre uma aula teórica e uma aula na quadra

Que todos alcance os objetivos propostos 

Agregar conhecimentos sobre artesanatos, montagem, produção, desenhos, pinturas, construções de brinquedos, com a utilização de materiais recicláveis.

Iremos ensinar com aulas teóricas e práticas sobre artesanatos, montagem, produção, desenhos, pinturas, construções de brinquedos, com a utilização de materiais recicláveis.

Aguçar a criatividade dos participantes. Exposição das peças produzidas no decorrer das aulas dos clubes. 

Estimular a participação dos alunos nas atividades em grupo

• Desenvolver o espírito de equipe

• Melhorar a convivência escolar

• Incentivar o respeito às regras

• Promover momentos de lazer e descontração

Organização de campeonatos de jogos (truco e uno)

• Realização de brincadeiras em grupo (pique-pega, polícia e ladrão)

• Criação de cronograma semanal de atividades

• Separação dos alunos em equipes

• Premiação simbólica para incentivar a participação

Incentivar a interação entre os estudantes por meio de jogos e brincadeiras recreativas como truco, uno, pique-pega e polícia e ladrão, contribuindo para o desenvolvimento social e emocional dos participantes.

Realizar juntos projetos que os estudantes tem em mente, mas não poderiam realizar sozinhos. 

Que os membros melhorem suas habilidades artísticas, aprendendo a como atingir o seu melhor e a colaborar com outras pessoas. 

Mostrar os diversos projetos e como foi o processo para serem produzidos. 

Incentivar o gosto pela leitura, desenvolver a interpretação de texto e audio visual, estimular a oralidade, a escrita e a criatividade. 

Aulas teóricas, vídeos, filmes e produção escrita, debates. Produção de cartazes com frases importantes retiradas do livro que leram etc. 

"Despertar o gosto pela leitura, desenvolvendo a imaginação e fortalecendo o aprendizado dos estudantes. "

Promove o desenvolvimento motor (coordenação, equilíbrio), físico (resistência, velocidade), emocional (autoestima, controle de frustrações) e a inclusão através de regras flexíveis.

As aulas serão teóricas e práticas.

• Aulas dialogadas sobre a origem e importância do futebol

• Pesquisas em grupo (história, curiosidades, ídolos, futebol feminino)

• Produção de textos: notícias esportivas, entrevistas ou relatos

• Análise de dados (placares, tabelas, estatísticas de jogos)

• Vivências práticas: jogos adaptados, mini-torneios ou desafios cooperativos

• Debates sobre respeito, racismo no esporte e inclusão

Aula teórica Produção de texto sobre a importância do futebol. 

Promover a dança como forma de expressão, cultura e movimento, incentivando a criatividade, a consciência corporal e o protagonismo dos estudantes.

Aulas dialogadas e práticas.

o Conversa inicial sobre o que é dança

o Exibição de vídeos curtos de diferentes estilos

o Alongamentos, jogos rítmicos e movimentos livres

o Exercícios de percepção corporal

o Grupos escolhem um estilo de dança (ex.: hip hop, dança popular, contemporânea, livre)

o Pesquisa sobre origem e características

o Criação de uma coreografia simples

o Organização espacial

o Sincronização e expressão

Apresentação na culminância do CJ

Promover a educação integral, unindo o desenvolvimento físico (coordenação, ritmo, consciência corporal) ao emocional e social, transformando o movimento em linguagem para autoconfiança, criatividade e valorização cultural. 

Objetivos específicos Realizar treinos semanais de fundamentos e regras 

Dividir os treinos entre parte técnica (passes/chutes) e prática (jogo); criar um sistema de rodízio de capitães para desenvolver liderança. 

 Promover a saúde e a integração dos alunos através da prática do futsal, desenvolvendo habilidades físicas e sociais de forma divertida. 

Exibição teórica para absorver conhecimento e oficinas práticas para aprendizagem

Exibição teórica para absorver conhecimento e oficinas práticas para aprendizagem