Eletiva nº 1 - DCA Teen English APRENDER INGLÊS, CANTANDO

RESPONSÁVEL


FERNANDO

 MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Pretende-se dar uma maior ênfase no conhecimento teórico, de modo divertido, prazeroso, utilizando “a música como um agente facilitador do ensino-aprendizagem.” Uma vez que o ensino de Língua Estrangeira (LE) deve possibilitar ao educando uma visão de mundo mais ampla, na qual ele deve ter a oportunidade de externar o seu conhecimento, ou seja, os envolvidos no processo pedagógico devem fazer uso da língua que estão aprendendo em situações significativas e relevantes. Para isso, faz-se necessário também o desenvolvimento das outras habilidades (oralidade e compreensão auditiva) além da leitura e escrita, conforme é priorizado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). É evidente que se propõe levantar a autoestima dos alunos, trocando a prática rotineira por uma diferenciada, onde o livro didático não será apenas o único subsídio, mas um dos complementos a fazer parte do ensino-aprendizagem.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • O ensino da Língua Inglesa será através da abordagem natural e comunicativa, utilizando-se da motivação por meio da música, jogos, brincadeiras, contação de histórias, atividades em duplas e grupos, e das TIC’s (Tecnológias da Informação e Comunicação).

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância do projeto “Aprender Inglês, Cantando” ocorrerá por meio de uma apresentação pedagógica e cultural, na qual os estudantes irão socializar os conhecimentos adquiridos ao longo da Eletiva.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Inglês
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 2 - EMPREENDEDORISMO NO AMBIENTE ESCOLAR

    RESPONSÁVEL


    SUELY

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Fomentar o desenvolvimento de novos empreendedores, sintonizados com as novas tendências mundiais, avaliando a situação do emprego e identificando oportunidades para aplicar os conhecimentos de forma criativa, gerando empreendimentos de alta importância e relevância para a sociedade

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • A metodologia do projeto será ativa, participativa e interdisciplinar, colocando o estudante como protagonista do processo de aprendizagem. As ações serão desenvolvidas por meio de seguintes etapas:

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Feira de Empreendedorismo: Evento final para exposição e "venda" dos produtos ou ideias para a comunidade. Será realizado também durante o mês de julho um correio elegante com a temática de festas juninas. Todo o dinheiro arrecadado será investido em uma confraternização com os alunos do nosso grupo de eletiva, e será realizado na última semana do mês de junho.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Matemática
    •  Sociologia



    Eletiva nº 3 - Cidadãos do Futuro: meu dinheiro, minhas escolhas.

    RESPONSÁVEL


    SUELY

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • O projeto busca promover, desde cedo, a compreensão de conceitos financeiros de forma prática e contextualizada, estimulando o protagonismo dos participantes na tomada de decisões econômicas do dia a dia.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • O projeto será executado por meio de metodologias ativas, como rodas de conversa, estudos de caso, resolução de problemas, dinâmicas em grupo, simulações de situações financeiras do cotidiano e uso de recursos digitais. Essas estratégias visam estimular o pensamento crítico, a tomada de decisão consciente e a responsabilidade individual e coletiva em relação ao uso do dinheiro.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância ocorrerá com a apresentação dos produtos desenvolvidos pelos estudantes no formato de uma mostra de educação financeira, promovendo socialização do conhecimento e protagonismo estudantil.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Matemática
    •  Sociologia



    Eletiva nº 4 - Brincando com a Língua Portuguesa

    RESPONSÁVEL


    AGELMA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • O projeto propõe uma abordagem interdisciplinar que integra linguagem e conhecimento histórico por meio de jogos pedagógicos, favorecendo uma aprendizagem significativa, participativa e contextualizada. A proposta parte do entendimento de que a língua é uma construção histórica e social, utilizada pelos sujeitos para narrar fatos, expressar ideias, exercer poder, construir identidades e registrar a memória coletiva.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • O projeto será desenvolvido por meio de metodologias ativas e participativas, que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem, promovendo a construção do conhecimento de forma significativa, colaborativa e contextualizada.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância será organizada como um circuito interativo de jogos, no qual a escola se transforma em um espaço lúdico de aprendizagem, permitindo que os visitantes “viajem” pela língua e pela História por meio de desafios, narrativas, memórias e enigmas.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 5 - O FANTÁSTICO MUNDO DA LEITURA

    RESPONSÁVEL


    SUELY

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  •  Identificar e valorizar as produções cênicas e textuais inéditas de estudantes do Ensino Fundamental da rede pública estadual de Goiás, elaboradas a partir de suas experiências pessoais e que valorizam a diversidade cultural goiana da comunidade local e regional e desenvolver habilidades e competências relacionadas à leitura, estimulando no educando o gosto pela leitura, ampliando o conhecimento linguístico e cultural dos mesmos, contribuindo na formação de princípios e valores para a construção da cidadania.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • fomentar a leitura, a interpretação e a produção por meios de livros físicos e das tecnologias. As ferramentas digitais ajudam a despertar a curiosidade e são um poderoso instrumento para o desenvolvimento da imaginação. As crianças são naturalmente atraídas por histórias, vídeos e jogos. Temos que explorar esse potencial ao nosso planejamento e na Educação.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Será feita a exposição dos portfólios confeccionados durante o semestre, exposição de um vídeo feito com fotos das aulas e uma apresentação de uma peça teatral escrita por eles mesmos dentro do gênero escolhido.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Língua Portuguesa
    •  Sociologia



    Eletiva nº 6 - ROBÓTICA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL

    RESPONSÁVEL


    SUELY

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Incentivar os estudantes a pensar, e falar, nativamente de forma lógica a fim de quebrar barreiras preconceituais buscando maior naturalidade na aplicação cotidiana da linguagem robótica através do estímulo ao raciocínio lógico e seus fundamentos.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Trabalhar robótica no âmbito escolar para jovens de 15 a 18 anos buscamos estimular o pensamento computacional, a criatividade e disciplina ao longo do semestre letivo, buscando a autonomia em resolução de problemas proveniente dos estudantes.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Na culminância da eletiva serão apresentadas as produções dos estudantes ao longo do primeiro semestre letivo de 2026, além de interação com o público através de atividades e jogos interativos.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Física
    •  Química
    •  Sociologia



    Eletiva nº 7 - MISSÃO FOGUETE, CIÊNCIAS DA NATUREZA APLICADAS À OBA E OBAFOG.

    RESPONSÁVEL


    AGELMA

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A proposta desta disciplina eletiva tem como eixo estruturante a participação dos estudantes nas atividades relacionadas à OBA e à OBAFOG, utilizando-as como estratégia pedagógica para o aprofundamento e a aplicação de conhecimentos das Ciências da Natureza, com especial ênfase em Física, Matemática, Química e Tecnologias Digitais. A disciplina será desenvolvida sob a perspectiva da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), promovendo o protagonismo estudantil, o trabalho colaborativo e a resolução de problemas reais.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • A metodologia utilizada será baseada na Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e na Metodologia STEAM, integrando Ciências, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática. 1. Apresentação da OBA e OBAFOG e das normas de participação . 3. Aulas teóricas sobre OBAFOG, abordar conceitos químicos, físicos e matemático presentes na proposta de lançamento de foguetes.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Realizar a 2ª Mostra de Foguetes do CEPI Donato Coutinho de Abreu PREVISTA PARA 13/05, para utilizar os resultados alcançados para participação da MOBFOG e produção de relato de experiência e apresentação de resultados por exposição, banner e fotos, entrega de premiação aos melhores resultados.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Biologia
    •  Física
    •  Matemática
    •  Química



    Eletiva nº 8 - FONTES DE ENERGIA E CIRCUITO ELÉTRICO

    RESPONSÁVEL


    SUELY

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • O estudo dos circuitos elétricos possibilita a compreensão prática do funcionamento de aparelhos e sistemas presentes no dia a dia, favorecendo a aprendizagem significativa por meio da experimentação e da investigação científica.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • O projeto será desenvolvido por meio de uma abordagem ativa, investigativa e prática, colocando o estudante como protagonista do processo de aprendizagem. As atividades articularão teoria e prática, promovendo a compreensão dos conceitos de fontes de energia, eletricidade e circuitos elétricos, bem como sua aplicação no cotidiano.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância é o momento de maior impacto emocional e pedagógico do projeto. Para o dia da culminância será apresentado maquetes de cidades, circuitos e outros. A proposta é transformar a escola em um "Lugar de Inovação Sustentável", onde os alunos deixam de ser estudantes e passam a ser expositores e consultores ambientais.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  História
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 9 - Mova-se, corpo, cultura e diversão!

    RESPONSÁVEL


    SUELY

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Desenvolver o conhecimento sobre as práticas corporais coletivas, promovendo o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social dos alunos, bem como estimular a coordenação motora e o cuidado com o corpo

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • 1ª Etapa – Experimentação: Vivência das práticas corporais coletivas em aulas práticas adaptadas. Atividades explicativas e escritas, debates reflexivos. 2ª Etapa – Criação coletiva: Criação de movimentos corporais coletivos, ritmados e sincronizados. A partir da escolha de uma brincadeira ou cantiga, a fim de criar uma performance

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentação para a comunidade escolar de performances sincronizadas e ritmadas a partir da escolha de uma brincadeira coletiva de roda, cantiga, ou outros que sejam do interesse e escolha dos estudantes.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Educação Física
    •  Língua Portuguesa